1、最好的防止跨国公司垄断行为是以跨国公司制跨国公司换言之即健全竞争机制若干发展中国家为跨国商务培训项目中如何保持学员的参与和动力了鼓励外资，授予个别跨国公司种种特权，不独对民族工业意味着歧视抑且鼓励跨国公司的垄断与不正当竞争 这种特权当然也和现在国际间通行的国民待遇原则相悖当然该项原则在转型中的发展中国家里实施时，也较复杂至于不公平。
2、因此，跨国商务培训项目中如何保持学员的参与和动力我国的跨国公司要通过多种途径来培养我们的人才，满足跨国经营管理的需要比如，可以通过与校企合作的方式也可以通过企业将自己的优秀员工送入外进行专业培养还可以通过当地化的战略，大胆启用东道国的人才 4通过战略联盟更好地进行跨国公司经营国际市场竞争的激烈，市场开发的巨大风险，使得跨国公司寻找一切方法来。
3、二者的完美结合才能使企业真正留住人才，在较高层次上调动员工的积极性，精神鼓励可以是多方面的，如目标激励制定一个发展目标，达到目标给予表彰荣誉激励给予各种荣誉称号或给予表扬参与激励鼓励员工更多地参与企业的经营活动，使之真正有一种主人的意识感情激励关心员工的工作和生活等。
4、这种关联效应包括诸多方面跨国公司帮助未来的供货商建立生产性设施为改善供货商产品的质量或促进其创新活动提供技术帮助或信息服务提供或帮助购买原材料和中间产品提供组织治理上的培训和帮助等等二结语不可否认，外资的纷至沓来确实极大地促进跨国商务培训项目中如何保持学员的参与和动力了中国经济的发展，本土企业在与外企相互竞争相互学习的过程中受益。
5、日益发展的跨国兼并和收购，扩大了跨国公司的经营规模，推动了全球经济结构的调整和重组，提高了相关产业和产品的关联度，加快了各国经济参与经济全球化的进程 4 跨国公司开展的国际贸易，是加快经济全球化进程的强大动力国际贸易的发展，为经济全球化进程提供了动力目前，跨国公司已成为国际贸易的主体跨国公司开展的。
6、但是公司提出一些要求，例如学员不能坐飞机，不能住高级宾馆，除了提高语言能力外，还要深入了解所在国家的文化和风土人情等等通过这样的方法金年会客户端，三星公司培养了大批谙熟其它国家市场和文化的国际人才可口可乐公司CocaCola成立“全球服务项目”，这个项目由500位中高级管理人员组成，每年约有200人调动。
7、合同的性质正在发生变化，培训项目变得更加数字化，人力资源系统变得更加复杂随着跨国公司试图模仿初创企业文化，企业环境正在发生变化在这个硕士课程中，你将学习如何面对不断变化的人力资源世界的挑战，以及如何成为该领域的创新者你会学习一个关键理论，技术和实践的介绍，并学习如何评估和提高他们你。
8、首先是要在各级领导干部和高中级管理人员中，迅速普及wto的常识使大家了解wto的性质任务宗旨及运作方式，成员国的权利和义务，服务贸易总协定的基本内容和主要规则，了解“入世”对邮政将会产生的影响做好“入世”和参与竞争的精神准备其次是要在通过学历教育岗位技能培训，普遍提高干部职工整体素质的前提下。
9、3集成性集成主要是指资源的集成，即企业内外的各类学习培训资源都集中于企业大学，保证企业的大学的资源充足并良好运行4自主性企业大学相对于其他职能部门来说，自主性很强，其类似于企业的一个项目，可以独立运行，并自主的开发课程挖掘培训讲师开发新的培训项目等等5针对性由于是为。
10、即指员工的培训投资应产生的一定回报员工培训系统要发挥其功能，即培训成果转移或转化成生产力，并能迅速促进企业竞争优势的发挥与保持首先，企业应设计好的培训项目，使员工所掌握的技术技能更新的知识结构能适应新的工作其次，应让受训者获得实践机会，为受训者提供或其主动抓住机会来应用培训中。
11、三电子商务培养目标 1培养德智体等全面发展的，熟悉经济管理与现代商务基本理论，掌握一定的计算机网络及信息技术基本原理及应用方法，具备电子商务项目规划设计管理和组织能力，能够使用现代信息和网络技术开展市场研究信息传递网上商务系统建设广告设计网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动 2具有。
12、具体包括安排软件服务外包公共培训专项资金用于支持大学生增加软件服务外包专业知识和技能，鼓励软件服务外包企业新增大学生就业岗位的各类人才培训项目，重点培训大学应届毕业生和尚未就业的大学毕业生以及软件服务外包企业新任职员工对符合条件且取得行业国际认证的软件服务外包企业给予一定的奖励，并采取有效措施支持其国际。
13、先后在企业内担任培训经理生产技术经理项目总监人力资源经理总监高级猎头顾问等 二十多年的人力资源管理实战经历，在人力资源管理人才测评\职业规划等领域积累了广泛的咨询与培训经验十年服务于某国家职业技术院校担任过专业教师班主任经济管理教研室主任和学科带头人负责参与了实验室建设课程设计。
14、教育部与德国国际继续教育和发展协会InWEnt今天在北京共同签署了关于双方在职业教育领域开展人员培训合作的谅解备忘录，教育部副部长吴启迪出席签字仪式 自上世纪90年代以来，教育部与InWEnt一直保持合作关系近3年双方共同实施“中德职教师资进修项目”，在电子数控机电汽车旅游国际商务等6个专业共。
15、项目管理类PMP认证考试授课讲师，企业项目管理内训课国家通用管理能力认证考试四个大专题的全部课程 中国人力资源师认证考试七个大专题的全部课程 中国市场总监认证考试八个大专题的全部课程 中国职业经理人资格评审委员会认证课程CCMC项目咨询和培训业绩1咨询项目主持或参与完成曙光信息。