注意假说 Schmidt商务培训中混合学习的实施步骤是什么, 1990商务培训中混合学习的实施步骤是什么, 1993, 1994, 1995 认为,没有注意就没有语言习得,只有被注意到商务培训中混合学习的实施步骤是什么的语言形式才能被学习者所学会换句话说,注意是输入转化为摄入吸收商务培训中混合学习的实施步骤是什么的充要条件因此,Schmidt的注意假说被视为强调成人二语学习过程中对语言形式的焦点注意的重要性的理论假说Schmidt 2001 指出,提出金年会app“注意”的概念是。
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